Готовность к школе — это наличие у ребёнка определённых свойств и навыков поведения, а также ряда компетенций, необходимых ему для восприятия, переработки и успешного усвоения знаний.
Некоторые компоненты готовности к школе:
- Интеллектуальная готовность. Наличие у ребёнка определённой системы знаний, умений и навыков.
- Эмоционально-волевая готовность. Сформированность у ребёнка произвольности поведения, психических процессов, деятельности, эмоциональной регуляции.
- Личностная готовность. Наличие у ребёнка адекватной оценки самого себя, своего поведения, уровня собственных знаний.
- Коммуникативная готовность. Овладение ребёнком навыков свободного общения с взрослыми и сверстниками, умение ясно, точно и логично излагать собственные мысли.
- Мотивационная готовность. Наличие у ребёнка познавательной и социальной мотивации, сформированная внутренняя позиция по поводу нового социального статуса — школьник.
- Физическая готовность. Состояние здоровья ребёнка должно позволять успешно проходить образовательную программу.
